高職院校實驗（訓(xùn)）室安全工作研究

實驗（訓(xùn)）室是學校教學科研工作的重要場所，也是容易引發(fā)安全事故的地方。特別是近年來，部分高校發(fā)生過實驗室爆炸事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。年月，根據(jù)教育部的文件精神，湖南省教育廳組織專家對省內(nèi)所有本科院校、高職院校和部分中職院校進行了實驗（訓(xùn)）室安全現(xiàn)場大檢查，發(fā)現(xiàn)了不少問題，并要求及時整改。筆者參與了這次高職院校實驗（訓(xùn)）室安全現(xiàn)場大檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了梳理，并提出進一步加強高職院校實驗（訓(xùn)）室安全工作的意見和措施。
1 高職院校實驗（訓(xùn)）室安全存在的問題
1.1 三級安全管理責任體系不健全
高職院校實驗（訓(xùn)）室要實行學校、二級部門、實驗（訓(xùn)）室三級安全管理責任制，明確各級的安全責任。但不少高職院校三級管理責任體系不健全，責任不明確。很多學校沒有把責任落實到人，特別是有的實驗員對安全責任不夠重視。
1.2 安全管理制度不夠完善
高職院校實驗（訓(xùn)）室應(yīng)該有一系列的安全管理制度和操作規(guī)程，并嚴格落實，但有的高職院校安全管理制度不完善。一是有學校宏觀層面的安全管理制度，但缺少實驗（訓(xùn)）室安全管理制度；二是實驗（訓(xùn)）室安全管理制度不全面，操作規(guī)程不嚴謹，針對性不強；三是安全管理制度不上墻，不張貼安全警示標志；四是應(yīng)急處置預(yù)案和制度措施不完善。
1.3 安全管理信息化系統(tǒng)和平臺建設(shè)滯后
安全管理信息化系統(tǒng)和平臺是實驗（訓(xùn)）室建設(shè)和管理的重要內(nèi)容，在現(xiàn)代安全管理中發(fā)揮重要作用。由于經(jīng)費等方面的限制，各高職院校安全管理信息化系統(tǒng)和平臺建設(shè)普遍滯后。有的學校重點實驗（訓(xùn)）室沒有安裝攝像頭進行視頻監(jiān)控。
1.4 實驗人員缺乏安全教育和培訓(xùn)
各學校實驗員素質(zhì)參差不齊，部分實驗員缺乏安全素養(yǎng)。一是安全意識不強，對實驗（訓(xùn)）室安全管理沒有引起高度重視；二是安全知識和技能缺乏，特別是缺乏用電安全和消防安全方面的知識和技能，個別實驗員不會使用滅火器。
1.5 實驗臺賬和安全檢查記錄缺失
一些高職院校實驗（訓(xùn)）室沒有實驗臺賬和安全檢查記錄，或不完整。每次實驗耗材等領(lǐng)取和回收、實驗操作的過程中存在的問題、安全檢查等情況沒有詳細記錄。
1.6 ?；饭芾聿灰?guī)范
?；饭芾硪髥为毞块g，雙人雙鎖、雙門雙窗，安裝攝像頭，分類存放，領(lǐng)取、使用、回收情況詳細登記等，但有的高職院校沒有嚴格按照要求去做，有的學校因為?；妨可俣鴽]有引起足夠重視。有的學校沒有單獨房間，?；放c其他化學品混在一起。有的學校沒有做到雙人雙鎖、雙門雙窗。有的學校領(lǐng)取、使用、回收情況沒有詳細記錄。有的學校沒有安裝攝像頭。
1.7 用電管理不規(guī)范
許多實驗（訓(xùn)）室用電管理不規(guī)范。用電開關(guān)、插座損壞的現(xiàn)象屢見不鮮，電線亂接、裸露、堆積的現(xiàn)象不同程度存在。一些實驗實訓(xùn)設(shè)備老化，電機、電線外露，存在安全隱患。大多實驗（訓(xùn)）室缺乏用電安全警示標志。
1.8 設(shè)施和材料擺放混亂
很多高職院校實驗（訓(xùn)）室和倉庫存在設(shè)施設(shè)備擺放不整齊和實驗實訓(xùn)藥品、原料、耗材等沒有分類存放的現(xiàn)象。有的實驗（訓(xùn)）室和倉庫的廢料、雜物沒有及時清理。
1.9 廢棄物處置不規(guī)范
一些高職院校對實驗實訓(xùn)廢棄物的處理不規(guī)范。有的學校對危險品廢棄物沒有專業(yè)公司回收處理。有的學校實驗實訓(xùn)廢水沒有加工處理，直接排放下水道。有的學校危險品廢棄物處置不及時，長期堆放。
1.10 消防器材配置不到位
一些高職院校消防滅火器配置數(shù)量不夠，滅火劑更換不及時。個別學校消防栓、消防水帶等設(shè)施不齊全。
2 加強高職院校實驗（訓(xùn)）室安全管理的對策
2.1 加強師生安全教育
一要強化安全意識，樹立“安全，預(yù)防為主，綜合治理”的理念，使安全內(nèi)化于心、外化于行，時刻不放松。二要學習安全知識和技能，各類實驗實訓(xùn)、各種儀器設(shè)備、各種實驗實訓(xùn)用品，既有共性的安全要求，也有特殊的安全要求，要懂得安全操作規(guī)程，也要能區(qū)別對待和處置特殊情況，用水、用電、消防等方面的安全具有共性，但食品、藥品、?；肥褂煤吞幚淼确矫娴陌踩珓t具有特殊性，相關(guān)安全操作規(guī)程和注意事項都要知曉、弄通、會操作。
2.2 理順實驗（訓(xùn)）室安全管理機制
一是構(gòu)建學校、二級教學科研和保衛(wèi)部門、實驗（訓(xùn)）室三級安全管理責任體系，學校有領(lǐng)導(dǎo)責任，二級教學科研和保衛(wèi)部門有監(jiān)管責任，實驗（訓(xùn)）室有直接管理責任；二是責任落實到人，學校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人、實驗（訓(xùn)）室管理人員和實驗員都要有明確的職責；三是嚴格實行責任追究制度，對不履行安全管理責任的單位和個人要依法依規(guī)嚴肅處理。
2.3 完善實驗（訓(xùn)）室安全管理規(guī)章制度
制度建設(shè)是規(guī)范管理的基本保障。學校每一個教學科研實驗（訓(xùn)）室都要有具體、明確、完善的安全管理制度和操作規(guī)程，并嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。規(guī)章制度和相關(guān)警示標語要上墻。每一堂實驗（訓(xùn)）課都要先講解實驗實訓(xùn)安全注意事項，讓每一個學生知曉。
2.4 實行實驗實訓(xùn)臺賬和記錄的常態(tài)化管理
實習實訓(xùn)臺賬和記錄是實驗實訓(xùn)的基礎(chǔ)工作，每個實驗員都要登記臺賬和記錄的良好習慣。同時，實驗實訓(xùn)管理部門要定期檢查實驗實訓(xùn)臺賬，并作為年度考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
2.5 推進實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和材料清理和擺放的規(guī)范化管理
實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備要實行定制管理，實驗實訓(xùn)藥品和耗材等實行分類定制管理，實驗實訓(xùn)室不堆放任何其他雜物，保持實施設(shè)備和物品整潔干凈。有的高職院校實驗實訓(xùn)室采用企業(yè)“ ”管理模式，收到了較好的效果。
2.6 加強實驗（訓(xùn)）室定期巡查
實驗（訓(xùn)）室管理部門要對實驗（訓(xùn)）室進行定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改。一些電路老化、消防設(shè)施不到位等情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要及時處理。
2.7 加大實驗（訓(xùn)）室建設(shè)的力度
一些高職院校對實驗（訓(xùn)）室的投入不足，實驗實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量少，而且嚴重老化。老化的設(shè)施設(shè)備跟不上教學科研工作的要求，而且容易發(fā)生安全事故。學校每年要做好實驗（訓(xùn)）室建設(shè)預(yù)算，確保實驗（訓(xùn)）室購置和更新?lián)Q代。
2.8 加快實驗（訓(xùn)）室安全管理信息化系統(tǒng)和平臺建設(shè)
通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將現(xiàn)有的安全監(jiān)控平臺、智能監(jiān)控分析軟件、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和人員信息數(shù)據(jù)等，結(jié)合學校的安全體制體系、規(guī)章制度、安檢方式方法和警示標志標語等教育宣傳方式，積累相關(guān)的軟資產(chǎn)籌建安全管理信息系統(tǒng)平臺。